La colla della Nonna

Molte delle attività di manipolazione e di pittura che proponiamo ai nostri bambini sono svolte usando come composto base la “Colla della Nonna”, questa colla è del tutto naturale, innocua ed è ideale per ottenere una resistente documentazione a prova di strappo!

Noi l’abbiamo chiamata così perché ci ricorda la colla che preparava la nostra nonna per fare dei lavoretti in casa.
Questo impasto può diventare un‘utile alternativa al colore a tempera, ideale quindi per i bambini più piccoli che hanno delle mani più delicate e inoltre il prodotto è naturale al cento per cento.
Questi sono gli ingredienti:
-100 g di farina;
-1 l di acqua fredda;
-2 cucchiai di aceto.
La preparazione è molto semplice, si tratta di mettere la farina e un po’ d’acqua dentro ad una pentola, a fuoco basso, mescolando bene affinché non si formino grumi, poi aggiungere l’acqua restante e girare con un cucchiaio di legno. Quando inizia a bollire ritirare dal fuoco, lasciare freddare e infine aggiungere l’aceto.
Quello che otterremo è un liquido denso e trasparente che si presta a essere colorato con i colori naturali o aggiunto a qualsiasi altro composto o materiale: carta, semini, sabbia, ecc…
Questa speciale colla è stata la protagonista nell’attività sul contrasto caldo-freddo che abbiamo proposto ai nostri bambini.
Abbiamo preparato la colla e l’abbiamo suddivisa in due tonalità, rosso e blu, utilizzando colori naturali.

Dopodiché abbiamo allestito i tavoli con fogli di carta bianca e dopo aver preparato i bambini con i grembiulini, abbiamo messo davanti a loro un pò di composto rosso e blu.

La particolarità sta nel fatto che il colore rosso era tiepido-caldo e quello blu era freddo di frigorifero, quindi, per realizzare questa esperienza c’è bisogno di un fornello a gas per scaldare e di un frigorifero per raffreddare.

I nostri bambini sono molto abituati a fare esperienze manipolative e così hanno infilato le manine dentro la speciale colla colorata, ma appena messe dentro le hanno subito ritratte perché non si aspettavano di trovare qualcosa di tiepido e di freddo allo stesso tempo. Dicevano: “ E’ caldo!”, “il mio è freddo!”.

Dopo un primo momento di perplessità hanno iniziato a prendere fiducia , qualcuno teneva le manine dentro a questi due composti sentendo bene con una il caldo e con l'altra il freddo; altri hanno iniziato ad stenderli  in lungo e in largo su tutto il foglio mescolando il colore in ogni direzione, persino sulle braccia!

Natty ed Elisa

Colorare con il ghiaccio

L’attività che vi racconteremo è tesa a far vivere sensorialmente la caratteristica principale della stagione invernale e cioè il freddo, quindi abbiamo proposto di giocare e colorare con il ghiaccio! 

Precedentemente, abbiamo preparato dei cubetti di ghiaccio colorato con i colori naturali alimentari.
Dopo aver parlato, ampliamente delle caratteristiche del ghiaccio abbiamo fatto vedere e toccare i cubetti colorati. 

Una volta pronti i bambini al tavolo, abbiamo dato loro una ciotolina contenente i cubetti di colore diversi e abbiamo lasciato che li prendessero in totale libertà. 

Le reazioni sono state molto divertenti e interessanti, quasi tutti hanno subito presso i cubetti e hanno cercato di colorare, schiacciandoli, girandoli, tenendoli in mano. 

All’inizio il cubetto lasciava delle linee, poi iniziando a sciogliersi rilasciava delle ampie chiazze tenui di colore. Alcuni bambini hanno iniziato a metterli in fila a secondo del colore, altri li facevano scivolare da una parte all’altra o dentro le mani. 

Dai loro visi e dallo scrollare dalle manine abbiamo capito che sentivano freddo alle dita, ma la curiosità e la voglia di giocare con questo elemento era così grande che sono stati molto 

tempo a giocare e manipolare con i cubetti, quelli più ingegnosi piuttosto di smettere di giocare ci hanno chiesto un fazzolettino per prendere il ghiaccio, pensando di non sentire freddo toccandolo col fazzoletto. 

I bimbi più temerari, invece, hanno aspettato che si sciogliessero tutti i cubetti prima di interrompere l’attività. 

 Quest’attività è stata un’esperienza veramente sensoriale e divertente che ha permesso ai bambini di manipolare un elemento freddo, liscio e viscido con il quale non vengono quasi mai in contatto.
Inoltre, una volta finito di giuocare con il ghiaccio, i bambini hanno potuto immergere le loro manine in una bacinella d’acqua tiepida, provando sulla propria pelle il vero e proprio contrasto che c’è tra il caldo e il freddo.

Passare dal caldo al freddo è stata un’esperienza unica, lo testimoniano le espressioni di felice stupore disegnate nei loro volti. Infatti, Abbiamo sentito dire più volte: “Ah, ci voleva!” .

Natty ed Elisa